Təhsil İnstitutu

Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu (ARTİ) — təhsil sahəsində dövlət siyasətinin həyata keçirilməsinə elmi-metodik dəstək verən, təhsil proqramlarının (kurikulumların) hazırlanması, dərsliklərin qiymətləndirilməsi və təhsil işçilərinin peşəkar inkişafı ilə məşğul olan əsas strateji mərkəzdir. Təhsil İnstitutunun Əsas Fəaliyyət İstiqamətləri İnstitut Azərbaycan təhsilinin keyfiyyətinin yüksəldilməsi üçün kompleks işlər həyata keçirir: 1. Elmi-Pedaqoji Tədqiqatlar Təhsilin bütün pillələri (məktəbəqədər, ümumi, peşə, orta ixtisas və ali təhsil) üzrə elmi araşdırmalar aparır, beynəlxalq təcrübəni yerli şəraitə uyğunlaşdırır. 2. Kurikulum və Standartların Hazırlanması Milli təhsil standartlarının və fənn kurikulumlarının hazırlanması Institutun əsas vəzifələrindən biridir. Bu, şagirdlərin hansı bilik və bacarıqlara yiyələnməli olduğunu müəyyən edir. 3. Dərslik Siyasəti və Qiymətləndirmə Məktəblərdə istifadə olunan dərsliklərin və müəllimlər üçün metodik vəsaitlərin elmi-pedaqoji ekspertizasını keçirir, onların müasir tələblərə uyğunluğunu yoxlayır. 4. Müəllimlərin Peşəkar İnkişafı Müəllimlərin işə qəbulu (MİQ), sertifikatlaşdırma və ixtisasartırma proseslərinə metodik dəstək verir, müasir təlim metodologiyalarının tətbiqi üçün seminarlar təşkil edir. Institutun Strukturu və Layihələri ARTİ nəzdində bir neçə mühüm mərkəz və laboratoriya fəaliyyət göstərir. Son illərdə institut tərəfindən bir sıra qlobal layihələr idarə olunur: STEAM Azərbaycan: Elm, texnologiya, mühəndislik, incəsənət və riyaziyyatın inteqrasiya olunmuş şəkildə tədrisi layihəsi. PISA, PIRLS, TIMSS: Azərbaycanın beynəlxalq qiymətləndirmə tədqiqatlarında iştirakının təmin edilməsi və nəticələrin analizi. Rəqəmsal bacarıqlar: Şagirdlərin İKT savadlılığının artırılmasına yönəlmiş layihələrə metodik rəhbərlik. Strateji Hədəflər Təhsil İnstitutunun yaxın gələcək üçün əsas hədəfləri "Azərbaycan 2030: Sosial-iqtisadi inkişafa dair Milli Prioritetlər" sənədinə uyğunlaşdırılıb: Yaradıcı və innovativ cəmiyyətin formalaşdırılması: Təhsil məzmununun yenilənməsi. Ömürboyu təhsil: Hər kəs üçün əlçatan və keyfiyyətli təhsil mühitinin elmi əsaslarının yaradılması. İdarəetmədə məlumatlara əsaslanma: Təhsil statistikası və tədqiqat nəticələri əsasında qərarların qəbulu.